Florence, 22 ans, Master en journalisme (IHECS)

« Après avoir obtenu un Bachelier en communication appliquée, mon parcours m’a conduite à un stage au CDJ, suivi de deux stages en rédaction. Mon rêve de devenir journaliste m’a motivée à choisir ces études, mais j’ai réalisé que le métier comportait trop de contraintes pour m’épanouir pleinement. Le CDJ m’a offert une alternative idéale, en me permettant de rester dans le domaine que j’aime. J’ai découvert le CDJ grâce à un cours de déontologie journalistique en Master 1 donné par Jean-Pierre Jacqmin (RTBF), membre du CDJ. Sans trop savoir à quoi m’attendre, j’ai été comblée par la diversité des tâches et l’environnement de travail. Pendant mon stage, j’ai travaillé sur une dizaine de projets de synthèse de dossiers soumis à décision, la mise à jour d’une Recommandation, la newsletter et des documents administratifs. Nous avions ciblé les tâches qui me conviendraient le mieux avant le début du stage. J’ai adoré analyser les arguments des plaignants et des journalistes, évaluer les situations selon la déontologie, et découvrir l’envers du décor journalistique. J’ai également apprécié travailler sur une Recommandation, qui touchait à un domaine que j’aime particulièrement. L’intégration dans l’équipe a été rapide, et je ne me suis jamais sentie de trop. Chaque vendredi, un débriefing est prévu : il s’agit d’un moment précieux pour la formation et les corrections constructives. L’équipe est toujours disponible pour aider, et on m’a fait suffisamment confiance pour me confier des dossiers urgents, ce qui m’a beaucoup motivée. Cette expérience au CDJ m’a confirmé l’importance de choisir un travail que j’aime et m’a aussi permis de réaliser que cet organisme a encore beaucoup à faire pour se faire comprendre des journalistes, qui le voient souvent de manière négative. En somme, cette expérience au CDJ a été marquée par la bienveillance de l’équipe, l’intérêt et l’utilité du travail, un rythme de travail sain, de nombreuses opportunités d’apprentissage, et un travail adapté aux centres d’intérêt et aux compétences de chaque stagiaire ».

Romain, 21 ans, Bachelier en sciences politiques (ULB)

« Je suis en troisième année de Bachelier en sciences politiques, et c’était ma première expérience professionnelle en bureau. J’ai connu cette opportunité grâce à une intervention de la Secrétaire générale lors de mon cours de déontologie. Avant cela, je ne connaissais pas le CDJ. J’étais curieux de découvrir le fonctionnement de cet organe et ce qui en découle. Mes attentes ont été complètement comblées lors de mon stage, qui a été très varié. On m’a demandé de préparer l’organisation d’une Master Class sur la déontologie en ligne, de rédiger un communiqué de presse, d’utiliser plusieurs outils de communication, de rédiger une partie du bulletin DeontoloJ, de faire de la recherche juridique et de contribuer à la rédaction de cette rubrique. L’organisation de la Master Class était la tâche la plus intéressante, car elle m’a permis de toucher à beaucoup de domaines tout en me faisant comprendre le fonctionnement du CDJ. J’ai pu développer mes compétences en rédaction et en recherche juridique. L’équipe est très agréable et met les stagiaires à l’aise en leur laissant une grande liberté, tout en restant disponible pour d’éventuelles questions. L’environnement de travail est très bon, bien que chacun travaille sur des missions très différentes. Ce stage m’a permis de réaliser que je ne pourrais pas faire indéfiniment du travail de bureau, et que je privilégierai à l’avenir le travail sur le terrain ».

Maureen, 22 ans, Master en ingénierie de prévention et gestion de conflit (HEPL / ULiège)

« J’ai commencé mon parcours avec un Bachelier en communication et journalisme, enrichi par des stages dans un centre culturel, à la radio Prima, et à la télévision locale TV LUX. J’ai connu le CDJ grâce à un cours de déontologie, ce qui s’est avéré parfait pour faire le lien avec mon mémoire sur les relations entre les journalistes et la police, offrant ainsi une nouvelle perspective sur ce sujet complexe. Ce stage au CDJ m’a permis de créer des contacts précieux, constituant un atout certain pour mon CV. J’ai rédigé une synthèse sur les règles et les missions du journalisme et de la police, effectué des analyses de presse, et retranscrit une Master Class sur les relations entre policiers et journalistes. De plus, j’ai comparé les différentes déontologies journalistiques à l’étranger. Mon expérience préférée a été la Master Class, qui faisait un lien direct avec mon mémoire. Le stage m’a permis d’améliorer mon impartialité et ma capacité à nuancer. L’équipe du CDJ, à l’écoute et de bonne humeur, a contribué à une ambiance agréable et motivante. Je suis fière d’avoir eu l’occasion de rencontrer des policiers lors de la Master Class, un milieu habituellement assez fermé. Ce stage m’a motivée à promouvoir une information de qualité et à m’engager dans la prévention. En somme, mon expérience au CDJ a été une étape clé dans mon développement professionnel et personnel, m’offrant des compétences précieuses et des opportunités uniques ».

Mylène, 22 ans, Master en droit économique (ULB)

« Bachelière bilingue en français et en anglais à Saint-Louis, j’ai travaillé dans des domaines très variés tels que l’Horeca, les centres de loisirs, la SNCB, ainsi que dans des stages juridiques et du bénévolat au TEDx Brussels. Dans le cadre du TFE de mon Master, j’ai effectué mon stage au CDJ. J’ai été chargée de deux missions principales. La première était la rédaction d’un projet de synthèse d’un dossier de plainte, préparatoire à décision pour le Conseil ; la seconde consistait en un rapport et une recommandation sur l’intelligence artificielle et son influence dans le journalisme, un travail de mise à jour des travaux d’anciens stagiaires avec l’ajout d’une recommandation éthique. Cette expérience m’a permis d’améliorer mon esprit d’équipe et de m’intégrer pleinement, me sentant assez à l’aise pour m’exprimer et prendre la parole. Le fait de se faire entendre était gratifiant et mon discours était écouté, dans une ambiance de confiance où je me suis sentie accompagnée. Au fil de mon stage, je me suis rendue compte qu’à l’avenir, je ne souhaiterais pas travailler dans un domaine purement juridique. Les rencontres faites m’ont ouvert de nouvelles perspectives, étant très enrichissantes. J’ai réalisé l’importance de discuter avec des personnes aux parcours différents pour savoir ce que je ne voulais pas faire, plutôt que ce que je voulais faire ».

Guillaume, 25 ans, Master en communication politique (Université de Sherbrooke)

« Après avoir obtenu un Bachelier en sciences politiques à l’Université de Sherbrooke au Canada, j’ai continué mes études avec un Master en communication politique, en collaboration entre l’Université de Sherbrooke et celle de Louvain-la-Neuve. C’est durant cette période que j’ai découvert le CDJ, grâce à mon mémoire sur le Conseil de Presse du Québec. Cette expérience a été extrêmement formatrice et m’a permis d’acquérir de nouvelles compétences, notamment en matière de rédaction et de recherche. J’ai eu l’opportunité de travailler à la rédaction d’un projet de Guide des bonnes pratiques. L’encadrement au CDJ était exceptionnel. L’équipe était non seulement attentive mais aussi très réactive, ce qui créait un environnement de travail agréable. Le stage, d’une durée de trois mois, a été pour moi une grande fierté. Réussir dans un domaine qui n’était pas mon milieu de prédilection m’a prouvé ma capacité d’adaptation et de persévérance. Malgré cela, cette expérience m’a aussi fait réaliser que le travail de recherche en bureau ne correspondait pas à mes aspirations professionnelles. En conclusion, ce stage au CDJ a été une expérience riche et révélatrice, qui m’a permis non seulement de découvrir un nouveau domaine mais aussi de mieux cerner mes préférences professionnelles, tout en bénéficiant d’un encadrement de qualité et d’une équipe accueillante dans un milieu pourtant très fermé ».

Clément, 22 ans, Master en journalisme (ULiège)

« J’ai commencé mon stage pendant ma première année de Master en journalisme, après avoir étudié le droit à la HELMo. J’ai découvert le CDJ grâce à une présentation de la Secrétaire générale Muriel Hanot, qui m’a inspiré à postuler. Mon intérêt pour la déontologie et mon double profil droit/journalisme ont confirmé ma motivation. Mes objectifs étaient de comprendre le fonctionnement interne du CDJ, le traitement des plaintes et l’établissement des règles déontologiques. Mes attentes ont été largement satisfaites. Deux missions principales m’ont été confiées : rédiger un projet de synthèse d’un dossier à partir d’un dossier de plainte et participer au travail de la mise à jour d’une Directive du CDJ. La rédaction du projet de synthèse préparatoire à décision a été particulièrement enrichissante car elle impliquait une analyse détaillée des dossiers et l’application des règles déontologiques. J’ai développé mes compétences en rédaction et en recherche, notamment grâce à l’utilisation des outils du CDJ et des autres conseils de presse étrangers. L’équipe du CDJ a été très encadrante et disponible, contribuant à une ambiance de travail agréable. Malgré la brièveté de mon stage, j’ai ressenti une contribution modeste mais significative à la déontologie journalistique. La présence de Simone, le fidèle Border Collie du bureau, a aussi ajouté une touche agréable à mon expérience ».

Pamela, 31 ans, Master en journalisme (IHECS)

SON IN – Bruit d’une porte qui s’ouvre,  suivi des pas de Simone, qui approche. En arrière-plan, on entend des personnes se saluer.

Personne 1 : Alors, comment ça s’est passé sur le terrain aujourd’hui ?

Personne 2 : C’était très intéressant ! On a récolté plein de contenus pour le podcast.

« Revenons à l’instant présent. C’est essentiellement de cette manière que s’est déroulé mon quotidien durant mon stage au CDJ. Bonjour, je m’appelle Pamela Flores, je suis étudiante en Master 2 à l’IHECS et j’ai l’opportunité de réaliser mon stage au Conseil de déontologie journalistique. En tant qu’étudiants en année diplômante à l’IHECS, nous sommes conscients d’avoir les compétences nécessaires. Cependant, lors de la recherche de mon stage, les questions qui m’ont préoccupée allaient au-delà des compétences techniques. Elles concernaient des enjeux plus profonds, tels que la déontologie journalistique, les bonnes pratiques, et l’éthique de l’information, qui sont au cœur du journalisme. Réaliser mon stage au CDJ était donc essentiel pour moi. En arrivant au CDJ, j’ai découvert une équipe incroyablement bienveillante. L’accompagnement et l’encadrement étaient vraiment exceptionnels, et l’ambiance respectueuse m’a permis de m’intégrer facilement. Pendant mon stage, j’ai été chargée de contribuer à la création d’une série de podcasts sur la déontologie journalistique et le fonctionnement du CDJ. Grâce au professionnalisme des collègues, le développement de mes compétences a été significatif. Mes objectifs et attentes pour le stage, tels qu’apprendre, participer, évoluer vers l’excellence et devenir une meilleure journaliste, ont été pleinement atteints. Le stage s’est déroulé avec un suivi régulier grâce à des briefings hebdomadaires, et l’accompagnement dont j’ai bénéficié pour mener à bien cette expérience a été un atout majeur pour une étudiante qui débute dans le milieu. Le stage, d’une durée d’un mois, s’est déroulé au sein d’une équipe composée de quatre personnes. J’y ai amélioré mes compétences en création de contenu audio et j’ai développé des aptitudes en gestion de projet, en coordonnant les différentes étapes de production. J’ai également approfondi ma compréhension de la déontologie journalistique. Une belle surprise a égayé les journées au bureau : Simone, le chien d’une des membres de l’équipe. Avec sa douceur, ses câlins, et ses jeux, Simone a apporté une véritable source de joie et de convivialité au bureau, rendant l’environnement de travail encore plus chaleureux. Ce stage offre un développement professionnel de haute qualité et ouvre des opportunités précieuses de réseautage. Il crée un environnement idéal pour l’apprentissage et l’amélioration continue des compétences, rendant cette expérience particulièrement enrichissante pour toute personne souhaitant progresser dans le métier. C’était vraiment un plaisir de faire partie de l’équipe du CDJ ».

SON IN – Des bruits de clavier en arrière-plan, suivis du son d’un ordinateur qui se ferme, puis d’un enregistreur audio qui s’éteint. Une voix off conclut : « C’est ainsi que se termine notre stage au CDJ. Merci de nous avoir suivis et à bientôt ».